格拉斯哥艺术学院 Glasgow School of Art

1897-1909

查尔斯·雷尼·麦金托什 Charles Rennie Mackintosh

© Alan McAteer

早在1967年,当我还是一个在西雅图华盛顿大学求学的建筑系学生时,我的历史建筑教授赫尔曼·庞特进行过一场关于格拉斯哥艺术学院和查尔斯·罗纳·麦金托什建筑的讲座。讲座面对大约200名学生,时长为一小时。这是非常令人难忘的一个小时,庞特教授在这场特殊的讲座中传达出的激情和热情深深地感染了我。

庞特教授构思了独特的现代建筑历史和理论的教学思路。他的课程为期一年,教学内容从伯鲁乃列斯基的佛罗伦萨大教堂的穹窿顶开始,之后是申克尔的柏林项目以及路易斯·沙利文在芝加哥的建筑,最后以弗兰克·劳埃德·赖特的作品结尾。我记得庞特教授的陈述非常精彩,我们从不怀疑这就是现代建筑的真实历史,一个勒·柯布西耶并没有出现的一个叙述。麦金托什的建筑,特别是格拉斯哥艺术学院建筑,自那天起便在我对于建筑的无限热情中占据了一个非常重要的位置。

斯蒂芬·霍尔

设计方案的丰富性来自不同大小房间的并置和序列,以及各种不同光线的协调。来自相互交错、顺坡而下的剖面。还来自楼梯、走廊、展示空间的处理方式,好像它们属于一个连续的空间体量。

采用由木头或金属板条构成的透明格子为母题,正如某种光亮的盒子安放在一个琢磨好的石头支座中。窗、墙、烟囱、钢托架以及其他功能要素都直截了当地得到处理:关注于物件本身,而不为装饰分心。诗意产生于强烈的对比并置,以及实体与虚空、体量与平面的紧密交织。

20世纪世界建筑史
© Mcateer

图书馆里,有一种凝固了的激动人心的非凡气氛。线条富有动感,到处都强调空间的操纵和控制。结构的形式得到展现和突出﹔木材则自我表述。柱子、托架和椽子,组织于可以辨认的模数中,讲述着永恒的空间,以及一个适于任何时代的聚集场所。

丹尼斯·拉斯顿 Denys Lasdun

图纸 Drawings

北面高侧置了两层工作室,朝向东面和西面则布置了更多的工作室、解剖学校、人体模特室、建筑学校、设计和构成室。院长的房间和工作室放在入口的上方,而博物馆放在方案后部的上层有天光的地方。
地下室平面图
1897年,他赢得了设计格拉斯哥新的美术学院的竞赛。该建筑的即将伫立之处是一个几乎无计可施的陡峭斜坡,似乎其主立面应该顺理成章地放在基地的最高处。功能包括几间工作室、一个讲堂、图书馆、校长的房间和私人工作室,以及展示作品和陈列永久收藏的石膏像的空间。
入口层平面图
一层平面图
二层平面图
剖面图
建筑侧墙下倾到基地的低端,大面积地延展了细致勾画的石墙面,让人想起建筑师对地方农舍原型和苏格兰华丽风格府邸的兴趣。外立面的铁构件,包括栏杆和主要窗户的清洗支架,在自然的抽象母题上与“新艺术运动”有些相似。但是,正如建筑的整体,这些细部不强调柔弱曲线,而是更多地表现有张力、有雕塑感的形式原则。对玻璃和金属的不加装饰的处理引发对工业技术的坦诚呼唤,在这个以造船为业的城市正是恰得其所。
剖面图
北立面是一种对称与不对称的微妙混合。主要设计工作室上部的巨大窗户镶嵌在厚重阴沉的石材形体中。入口以一组浮雕和一个拱券来强调,其上方的院长工作室位于一个凹入的空间。
立面图

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