砖的逻辑︱印度管理学院 Indian Institutes of Management

路易斯·康是一位建筑师,也是哲学家诗人。透过建筑和诗,康体验到一个和直接思考所理解的完全不同的世界,一个“秩序”凌驾于现象的世界。秩序变成康探索人类在世界中的地位、人类意识的本质、意识与自然的关系等问题时所采取的途径。康并没有说过秩序是什么,只是以隐喻的方式谈过。秩序乃是隐藏在所有事物背后的原则,以一种存在的意识在这些事物里面表现出来,它是一种在事物开始发生时所具有的特质。康以两种方式去触及秩序,第一种方式是直接的询问,这可以从他和砖的对话中看到,他一开始就问:“砖,你想要什么?”砖回答道:“我想要一个拱券。”如果你回答道:“拱券太贵了,我可以用一根混凝土的过粱放在开口的位置上,你认为如何?”砖回答道:“我喜欢拱券。”。他说你可以和任何材料都进行同样的交谈,也可以和自然本身。康和秩序接触的第二种方式是他自己的内在需求。对康而言,建筑的意义在于持续不断地与现实世界相关联,以当时的状况——也就是某特定建筑物的用途和材料,作为回溯到永恒的途径,把新的领悟带到现实的存在来使这个世界更丰富。

康把建筑导入对材料的尊重,他的作品也唤起了砖在建筑中的生命力。以下通过分析康的印度管理学院建筑群的案例研究砖的物质/技术属性赋予建筑形体与空间秩序的丰富潜质。

砖的结构与构造逻辑

砖砌平拱

这种砖砌墙体开洞方式主要出现在水塔、图书馆藏书室和阅览室以及行政部分的东西两侧墙面、食堂外廊和宿舍楼底层,偶尔出现在一些单个的门窗洞口。

这是一种小尺度的开洞方式,其墙面形式体现了砖砌平拱的力学要求。在行政部分,四个行政单元和与之相联系的三个入口广场,用相同的比例和元素限定空间,窗洞的大进深以强调入口的空间和光影效果。

印度管理学院 砖砌平拱

半圆形及圆形拱券

这种砖砌墙体的开洞方式主要出现在食堂内部圆形券廊、教室北侧与西侧墙面、主入口门洞和图书馆入口及阅览大厅上方和宿舍楼穿越性拱廊及其内部楼梯上空。

宿舍楼的底层是用于遮荫与交往空间的半圆形砖拱廊,尽量开放,为此康设计了一个横墙承重的结构序列。横墙结构底层由半圆拱券与扶壁组成,立面与剖面分别展示了平券和加强的半圆砖拱的结构句法排列。侧立面横墙也使用半圆拱和拉粱来加强整体刚度。白色的混凝土拉梁在墙体上直接显露出来,成为重要的形式要素。

半圆形及圆形拱券

平弧拱券

教室部分双重尺度的平弧拱券开口产生了开放的屋顶花园空间,单元体块通过凸出墙面的扶壁加强了墙的整体刚度,墙面形式直接体现了力的传递过程。宿舍楼中的横墙承重使纵墙开问洞口尽可能的开放,钢筋混凝土拉梁把荷载传递至砖柱,底层扶壁抵抗半圆砖拱传递的重力荷载。外墙及其阳台上方洞口的平弧拱券的白色的混凝土拉梁在墙体上也直接显露出来,同样成为重要的形式要素。

特殊拱券

康在印度管理学院所采用的基于砖之序的建造有两种比较特殊的砖券形式。其中一种出现在食堂内外层墙体之上的钟形穹隆的砖券形式。

另一种是出现在宿舍区的双向拱。宿舍区东侧三个学生宿舍的背立面中与凹入的弧墙反向凸出半圆楼梯墙体和屋顶处利用跨度长达20英尺的平弧券,明确了由于凹凸产生的边界阴影空间。凹墙上将一个反向拱放在正向拱的下面,用这种双向拱来回应可能产生的垂直向地震力。

特殊拱券

多种拱券组合

康在印度经济管理学院各个组成部分中所采用的基于砖之序的建造大都采用多种拱券组合的形式,而非只采用的一种拱券形式。这种多种拱券组合的墙体围合极大丰富了空间的秩序感受。举例来说,在教室部分北侧有多重的墙体,每种墙体开洞所采用的砖券形式也各有不同。这样就把相邻墙体之间限定的空间要素提炼出来,然后又进行重新组合,于是形成相邻墙体以及上下层之间的空间的叠加,加强了公共空间的透明性。

赵明. 2007. 建筑设计中的材料维度:砖. 硕士论文. 东南大学.

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